杨司琦，女，共青团员，湖南岳阳人，是湖南理工大学304am永利集团2022级音乐学本科3班学生。在校期间，她曾荣获学业优秀奖学金，积极参与学校各类社团与文艺活动。2026年，她成功考入湖南理工大学音乐教育专业硕士研究生。
信物映征途，对话启心途
回望那段扎根书桌的音乐考研时光，杨司琦满心感慨：“当琴房的最后一盏灯熄灭，桌角堆叠的音乐史思维导图、写满批注的和声曲式习题册、翻卷边的英语真题与政治笔记，都是我逐梦路上最珍贵的信物。在这场与乐谱、知识点相伴的征程里，我始终与自我对话，慢慢厘清热爱与目标，也在日复一日的坚守中，积攒起奔赴理想的底气。”这些承载着汗水的复习资料，见证着她每一个清晨的背诵、每一个深夜的演算，也让她在枯燥的备考中始终铭记初心，在与音乐、与自我的对话中，坚定前行的脚步。
迷雾破认知，重构化压力
考研中期，杨司琦也曾陷入迷茫，被备考难题与焦虑层层包围。音乐史繁杂的朝代脉络、西方音乐各时期的知识点总是记了又忘，和声曲式理论晦涩难懂、习题频频出错，英语阅读长难句难以攻克，政治知识点梳理毫无头绪，再加上备考进度缓慢带来的焦虑，让她数次自我怀疑，甚至质疑自己选择音乐考研的道路是否正确。
但一次静下心梳理音乐史框架的经历，成了她突破迷茫的转折点。看着笔下从中国古代乐律到西方浪漫主义时期的完整思维导图，她突然醒悟：音乐考研从无一蹴而就的成功，所有看似停滞的时光，都是在为知识扎根。就像音乐创作需要反复打磨旋律、推敲和声，备考路上的重复与坎坷，本就是成长的必经之路。
自此，她彻底转变心态，不再被眼前的难题裹挟情绪。她把音乐史零散的考点当作需要慢慢拼接的拼图，将和声曲式的错题当作提升能力的阶梯，把英语、政治的复习瓶颈当作突破自我的契机。遇到背不熟的知识点，就放慢节奏反复咀嚼；碰到解不出的和声题，就及时请教、重新梳理理论。她将沉重的压力转化为深耕的动力，以平和的心态直面每一个挑战，在迷雾中找准了复习的方向。
鏖战终有悟，积累绽质变
冲刺阶段的备考紧张而充实，杨司琦全身心投入到知识的巩固与提升，在音乐与文字的世界里全力奋战。
专业课上，她紧抓重中之重的音乐史，对着整理好的思维导图反复背诵，按中国朝代、西方时期梳理人物、作品与风格特点，将高频考点单独摘抄，一遍遍强化记忆，同时苦练主观题答题逻辑，确保知识点既能背得牢，也能写得全；面对和声曲式这一难点，她坚持每天完成1-2道和声题、1篇曲式分析，一遍遍复盘错题，吃透和弦连接、曲式结构等核心知识点，用真题模拟考场节奏，让理论与解题能力同步提升。
公共课她也从未松懈，英语二坚持每日用APP背单词，精读真题阅读剖析长难句、总结出题规律，整理作文模板并反复练笔，让文字表达流畅自然；政治紧跟复习节奏，暑假后梳理知识点、刷选择题打牢基础，后期主攻主观题，结合押题资料背诵核心考点，反复刷题提升选择题正确率，不放过任何一个得分细节。
她深知，音乐考研没有捷径，所有的惊艳都来自长久的练习，所有的光芒都源于不懈的积累。就像音符需要反复弹奏才能汇成乐章，知识需要不断重复才能内化于心。那些早起背诵音乐史的清晨，那些伏案刷题的深夜，那些反复修改习题的时光，终在潜移默化中实现了质的飞跃，让她从知识懵懂的备考者，逐渐成长为胸有成竹的逐梦者。
分数非终章，蜕变即远方
查分那一刻，杨司琦的内心满是忐忑与期待，屏幕上的成绩，是对她无数日夜坚守最好的回馈。但她明白，考研分数从来不是这段旅程的终章，真正珍贵的，是这段时光带给自己的蜕变与成长。
这段音乐考研之路，有过背诵到口干舌燥的疲惫，有过做题屡屡出错的挫败，有过迷茫无措的挣扎，但更有坚持到底的勇气、突破自我的喜悦。她学会在重复中沉淀，在压力中成长，懂得了厚积薄发的意义，更坚定了对音乐的热爱与追求。
杨司琦的音乐考研故事，是万千艺术考研学子的真实缩影。她用日复一日的深耕，诠释了“天道酬勤”的真谛，用不骄不躁的心态，跨越了备考路上的重重难关。愿每一位心怀音乐梦想的考研人，都能以热爱为帆，以坚持为桨，在枯燥的备考中坚守初心，在反复的积累中破茧成蝶，最终奔赴属于自己的音乐山海，书写属于自己的青春华章。
(责任编辑：李亮菁 审稿：蔡奕 审发：喻俊)
